Was passiert, wenn Noten auf Schüler:innen willkürlich wirken
Diese Woche habe ich im Gespräch mit einer Klasse eine Einsicht gehabt, die ich in meiner Praxis schon mehrmals gestreift habe. Sie ist ähnlich wie die Weakest-Link-Einsicht, die ich unten als Bonus noch kurz umreisse.
Die aktuelle Einsicht geht so: Wenn Schüler:innen in meinem Unterricht den Eindruck haben, meine